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                                                NIVEL INICIAL

  “El paso del niño por el Nivel Inicial no sólo representa

  la inauguración de su escolaridad, sino que se constituye

    en una oportunidad única de transitar una variedad

 de experiencias en las que pueda problematizar la realidad,

     explorar soluciones, ensayar respuestas, compartir,

   cooperar, pensar y hacer con otros, habilitando modos

 de conocer y de vincularse con el conocimiento y con los otros que se seguirán desarrollando

  a lo largo de su trayectoria”. 

 

En nuestro “Kindergarten” nos proponemos:

 

  • Generar vínculos de afecto y confianza que les brinden a los niños seguridad en sus capacidades y deseos de aprender.

  • Favorecer el desarrollo de su propia identidad y autonomía, en un marco de respeto, integración social y convivencia armónica. 

  • Promover actitudes de solidaridad, cuidado de sí mismo y de los otros, disposición al diálogo y a la resolución cooperativa de los problemas.

  • Estimular las distintas formas de comunicación y expresión, promoviendo paulatinamente la formación de usuarios autónomos de múltiples lenguajes, acercando a los niños las posibilidades de comprender el arte como espacio de conocimiento.

  • Generar curiosidad introduciéndolos en una nueva cultura, fomentando la comunicación e incorporación espontánea de una nueva lengua: el alemán.

  • Favorecer el proceso de estructuración del pensamiento, privilegiando el juego como condición epistémica de los saberes que circulan y como actividad central.

  • Ofrecer oportunidades de desarrollar la capacidad creativa, el placer por explorar y conocer y la participación en actividades colectivas.

  • Integrar en la tarea educativa a las familias, propiciando una comunicación fluida, diálogos constructivos y respeto mutuo en la búsqueda de criterios compartidos para la crianza de los niños  y la tarea escolar.

  • Acercar a los niños al reconocimiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como elementos distintivos e integrados en los ámbitos de la cultura escolar

NUESTRO JARDÍN OFRECE

Sala de 3, 4 y 5 años - Jornada Simple (turnos mañana o tarde)

El plantel docente se encuentra altamente calificado y capacitado, encaminándonos a la mejora constante.

Cada sala cuenta con una maestra de nivel inicial con significativa trayectoria docente, acompañada por preceptoras en los distintos turnos.

Cuatro profesores de materias especiales y dos integrantes directivos completan el equipo del Nivel Inicial.

 

Nuestro compromiso es acompañar a los niños en este período clave de su historia, generando huellas relevantes en su trayectoria personal y educativa futura, ofreciéndoles múltiples oportunidades de crear y  explorar, habilitando para ello, nuevos modos de conocer y vincularse con los otros.

 

PROYECTOS INSTITUCIONALES:

  • Encuentros con las familias.

       Clases abiertas, Reuniones de Padres, Talleres, Día de la Familia, Jornadas con los abuelos, Cierres de Proyectos, etc.

       Invitamos frecuentemente a las familias a compartir diferentes momentos, fomentando de este modo el acercamiento y la                       cooperación en el marco del proceso común de enseñanza y aprendizaje de los niños.

       En cuanto a las reuniones, la mayoría son regulares y de carácter informativo.

       Nuestro Equipo de Orientación Escolar (formado por Psicopedagoga, Psicóloga y Asistente Social) realiza diferentes         charlas sobre temas diversos: Período de inicio, pautas de crianza, puesta de límites, uso de las nuevas tecnologías,         etc. También contamos con la asistencia periódica de una Fonoaudióloga, quien realiza talleres anuales del                         lenguaje en la primera infancia.

 

  • Fiestas Patrias (Efemérides), Fin de Año, Entrega de Diplomas, etc.

    Son diferentes instancias participativas, donde los invitamos a acercarse y compartir, ya sea involucrándose activamente              en el evento y su preparación, o en otros momentos, asistiendo como espectador.

  • Fiestas alemanas: "Laternenfest” (Fiesta de los Faroles), Pascuas, libro viajero: llegada del “Osterhase”,

   Día de la Unificación AlemanaEn el marco del intercambio de culturas que nuestra Institución se propone presentar,               convocamos a las familias a formar parte de distintas propuestas que les permitan conocer un poco más las tradiciones               alemanas. También llegamos a los hogares, a través de distintas propuestas, acercándoles libros de cuentos, Cds. musicales,       etc.

  • Salidas educativas

       De acuerdo al recorte didáctico que cada sala lleva a cabo (unidades didácticas, proyectos o secuencias), se planifican y                 seleccionan lugares para visitar, ya sean cercanos para ir a pie, o a cierta distancia, utilizando un micro escolar. 

 

  • Convivencia - Campamento “Jornada en la Naturaleza”

     Dentro de predios deportivos de zona oeste, los alumnos de las salas de 3, 4 y 5 años, comparten una jornada de                           actividades recreativas. Aquellos que están finalizando el Nivel Inicial permanecen una noche allí realizando además

     una experiencia de pernoctada junto a todos sus compañeros.

  • Uso de las Nuevas Tecnologías:

       Las docentes incluyen en sus planificaciones actividades que permitan  la incorporación y utilización de tablets, laptops                 y pantallas dentro de la sala y salones de uso múltiple, acompañando de esta manera la realidad en la cual los niños se                 encuentran inmersos.

  • Vida saludable

       Este proyecto tiene como objetivo colaborar en la mejora de los hábitos alimenticios de nuestros niños, a través de                       meriendas y colaciones en base a frutas, lácteos y cereales, en reemplazo de las harinas, azúcares y grasas.

 

  • Articulación con Nivel Primario

       Las salas de 5 años se acercan a conocer las instalaciones, personas, normas, horarios y trabajos que allí se llevan a cabo.           Fomentamos el vínculo y la aproximación a la escuela Primaria, dado que al año siguiente los niños serán parte activa de la         misma.

  • Bicicleteada

       En el marco de un Proyecto de “Educación Vial” y junto al profesor de Educación Física, al llegar la Primavera, los     

       niños traen su bicicleta o triciclo y  transitan por un circuito especialmente diseñado para ellos en el Playón de la Primaria.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Actividades dentro de la jornada.

  • Alemán

  • Educación Musical

  • Educación Física

  • Teatro / Expresión corporal

 

Ámbitos de experiencias de los niños:

Experiencias de juego, experiencias cotidianas, de descubrimiento del entorno, de comunicación y estéticas

 

 

 

 

 

 

 

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